為推進“家校社”聯(lián)動保護，開啟“共護未來”新格局，甪直鎮(zhèn)創(chuàng)建吳中區(qū)首個“家校社”試點區(qū)域，甪直高級中學、甫里中學、蘇州葉圣陶實驗小學等作為試點學校，引入駐校社工，通過識別學生發(fā)展需求，以促進青少年“身心社”全面發(fā)展為核心理念，開展個案、小組、社工課堂等，從核心素養(yǎng)、社會參與、融合服務三個主線出發(fā)，建立服務網絡，充分聯(lián)結“家校社”共同合作，培育學生正向成長。

今年9月初，校園社工正式入駐學校心理工作室。駐校社工協(xié)助各學校開展學生心理健康普查并建立學生心理健康檔案，初步構建起“班主任-心理健康教師-專業(yè)社工”服務協(xié)同模式。跟蹤重點學生情況，及時與老師和家長溝通，通過資源整合，聚焦多元化需求，保障學生利益，共同幫助學生解決問題。9月至今共計開展各項活動164次，包括個案輔導及危機干預133人次、社工課堂25次、團體輔導22次、主題講座8次，總計服務2700余人次。

定期組織開展學習交流，未保成員單位及甪直社工站、甪直未保站等民生服務站點開展聯(lián)席會議，定期通報階段工作情況，重點研究未成年人保護工作中出現(xiàn)的熱點問題、突出問題、重點個案等，通過多方聯(lián)動，凝聚合力，促進全鎮(zhèn)未成年人關愛保護工作深入開展。

依托“一甪幸?！毙聲r代婚姻家庭服務工作站，定期開展家長課堂，《解讀青少年的心靈密碼》等課程受到了家長的歡迎，幫助家長更好的理解、傾聽、接納孩子。

下一步，甪直鎮(zhèn)將持續(xù)加強家校社合作，進一步拓寬家長、學校、社會之間的合作領域，健全觀念上同向、履職上同責、實施上同力的“家校社”合力育人體系，促進未成年人全面健康發(fā)展。